Programa "Identifícate"
En este programa le hablaremos de los diferentes tipos de identidad. Recuerden que identidad es un conjunto de características que nos hacen diferentes de los demás. Puede ser nuestro físico, carácter, valores morales y/o nuestras acciones.
Y por ser nuestro primer programa de la Primera Temporada habrá un grandioso premio, el procedimiento a seguir es muy fácil respondan la siguiente pregunta: ¿Cuántos tipos de identidad mencionamos al inicio del programa?
El primero que escriba la respuesta en el blog será ganador de………
Gracias por habernos sintonizados y por si quieres volver a escucharnos te dejamos el podcast del programa muy pronto.
Y por ser nuestro primer programa de la Primera Temporada habrá un grandioso premio, el procedimiento a seguir es muy fácil respondan la siguiente pregunta: ¿Cuántos tipos de identidad mencionamos al inicio del programa?
El primero que escriba la respuesta en el blog será ganador de………
Gracias por habernos sintonizados y por si quieres volver a escucharnos te dejamos el podcast del programa muy pronto.
PRIMERA TEMPORADA “Construyendo nuestra Identidad”
La primera temporada del programa será sobre identidad aunque pudiera parecer un tema aburrido te daras cuenta que es un elemento muy importante en nuestras vidas por que nos permite construir cimientos que nos permitirán conocernos y ser mejor personas.
Para aprender muchas cosas sobre el tema tendremos la grata condución de:
Karla López Mena
Keren Mabel Barrancos Sansores
Pastora del Rosario Che
Paulina Sabido Zuñiga
Micaela Abrissel Sansores Polanco
Jorge Matos
Y todos los alumnos de tercer semestre de la Licenciatura de Gerontología que apoyaron para el logro de esta primera temporada con lonas, carteles, elaboración de guiones y muchas cosas más.
Para aprender muchas cosas sobre el tema tendremos la grata condución de:
Karla López Mena
Keren Mabel Barrancos Sansores
Pastora del Rosario Che
Paulina Sabido Zuñiga
Micaela Abrissel Sansores Polanco
Jorge Matos
Y todos los alumnos de tercer semestre de la Licenciatura de Gerontología que apoyaron para el logro de esta primera temporada con lonas, carteles, elaboración de guiones y muchas cosas más.
Metas del Proyecto
1.-
La primera meta es que el estudiante pueda adquirir estrategias válidas para la selección, organización y comprensión de la información siendo un participante activo. Como dice Piaget: " la principal meta de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas... hombres que sean creadores, inventores y descubridores.
2.-
La segunda meta de la educación es formar mentes que estén en condiciones de crear, criticar. y no de aceptar sumisamente todo lo que se les propone".
Por otra parte, creemos importante realizar este proyecto porque contamos con el apoyo e interés de los estudiantes y con esto proporcionar las situaciones de aprendizaje que permitan ser significativas para los mismos.
3.-
La tercera meta contemplará el trabajo en equipo (estudiantes y maestros, ) puesto que ello fomentará la integración de grupos interdisciplinarios.
La primera meta es que el estudiante pueda adquirir estrategias válidas para la selección, organización y comprensión de la información siendo un participante activo. Como dice Piaget: " la principal meta de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas... hombres que sean creadores, inventores y descubridores.
2.-
La segunda meta de la educación es formar mentes que estén en condiciones de crear, criticar. y no de aceptar sumisamente todo lo que se les propone".
Por otra parte, creemos importante realizar este proyecto porque contamos con el apoyo e interés de los estudiantes y con esto proporcionar las situaciones de aprendizaje que permitan ser significativas para los mismos.
3.-
La tercera meta contemplará el trabajo en equipo (estudiantes y maestros, ) puesto que ello fomentará la integración de grupos interdisciplinarios.
PROYECTO RADIOEXPRESATEUAC
Fundamentación
El Proyecto Taller de Radio “Expresat” es un medio que permite la integración de temas sobre identidad, ética y Valores, para la adquisición de competencias genéricas en el modelo educativo actual y promoviendo de esta forma nuevos ambientes y modalidades de aprendizaje.
Con este proyecto se pretende: como primera meta que el estudiante pueda adquirir estrategias válidas para la selección, organización y comprensión de la información siendo un participante activo. Como dice Piaget: "la principal meta de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas... hombres que sean creadores, inventores y descubridores.
La segunda meta de la educación es formar mentes que estén en condiciones de crear, criticar. y no de aceptar sumisamente todo lo que se les propone".
Por otra parte, creemos importante realizar este proyecto porque contamos con el apoyo e interés de los estudiantes y con esto proporcionar las situaciones de aprendizaje que permitan ser significativas para los mismos.
La tercera meta contemplará el trabajo colaborativo (estudiantes y maestros), puesto que ello fomentará la integración de grupos interdisciplinarios.
Es fundamental llamar la atención del oyente para que escuche. Es por eso que fomentamos que sean los estudiantes que muevan a sus pares en este proyecto, con el fin de sumar más gente (profesores y/o alumnos) que estén interesados en el uso de esta modalidad alternativa: Radio como una herramienta para la enseñanza y el aprendizaje.
Objetivos Generales
Ofrecer a los estudiantes nuevos ambientes y modalidades de aprendizaje proporcionando los conocimientos y habilidades (competencias) requeridas para la utilización de la radio como una herramienta de enseñanza-aprendizaje.
Objetivos específicos
•Presentar contenidos teóricos y prácticos sobre identidad, ética y valores.
•Fomentar el uso de nuevos ambientes de aprendizaje a través del uso educativo de la radio como medio de enseñanza-aprendizaje.
El Proyecto Taller de Radio “Expresat” es un medio que permite la integración de temas sobre identidad, ética y Valores, para la adquisición de competencias genéricas en el modelo educativo actual y promoviendo de esta forma nuevos ambientes y modalidades de aprendizaje.
Con este proyecto se pretende: como primera meta que el estudiante pueda adquirir estrategias válidas para la selección, organización y comprensión de la información siendo un participante activo. Como dice Piaget: "la principal meta de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas... hombres que sean creadores, inventores y descubridores.
La segunda meta de la educación es formar mentes que estén en condiciones de crear, criticar. y no de aceptar sumisamente todo lo que se les propone".
Por otra parte, creemos importante realizar este proyecto porque contamos con el apoyo e interés de los estudiantes y con esto proporcionar las situaciones de aprendizaje que permitan ser significativas para los mismos.
La tercera meta contemplará el trabajo colaborativo (estudiantes y maestros), puesto que ello fomentará la integración de grupos interdisciplinarios.
Es fundamental llamar la atención del oyente para que escuche. Es por eso que fomentamos que sean los estudiantes que muevan a sus pares en este proyecto, con el fin de sumar más gente (profesores y/o alumnos) que estén interesados en el uso de esta modalidad alternativa: Radio como una herramienta para la enseñanza y el aprendizaje.
Objetivos Generales
Ofrecer a los estudiantes nuevos ambientes y modalidades de aprendizaje proporcionando los conocimientos y habilidades (competencias) requeridas para la utilización de la radio como una herramienta de enseñanza-aprendizaje.
Objetivos específicos
•Presentar contenidos teóricos y prácticos sobre identidad, ética y valores.
•Fomentar el uso de nuevos ambientes de aprendizaje a través del uso educativo de la radio como medio de enseñanza-aprendizaje.
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